Breve historia del Instituto

Dr.Enrique Romero Brest

El Instituto Nacional de Educación Física de la Ciudad de Buenos Aires tiene su origen el 1º de febrero de 1906, fecha en que un decreto firmado por el vicepresidente en ejercicio de la Presidencia, Dr. José Figueroa Alcorta, y refrendado por el ministro de Justicia e Instrucción Pública, Dr. Joaquín V. González, declaró instalado definitivamente el “Curso Normal de Educación Física”.

La iniciativa del ministro respondía a las necesidades educativas y sociales de la época. Tras diversas experiencias con cursos temporarios, impulsó la creación de una institución permanente dedicada a la formación de docentes en educación física.

El nuevo curso comenzó a funcionar en la Escuela Roca, en condiciones modestas, dando origen a la institución que, con el tiempo, se consolidaría como el actual Instituto Superior de Educación Física “Dr. Enrique Romero Brest”, referente en la formación profesional en el campo de la educación física y el deporte.

Misión

  • La formación de profesionales de la enseñanza en Educación Física en el área formal y no formal y la difusión y transferencia a la comunidad de las producciones y desarrollos en esta/s área/s, y en el área de la cultura en general.

Funciones

  • Formar profesoras/es en el campo de la Educación Física, capacitados para actuar profesionalmente y con responsabilidad social, y para contribuir a la construcción y desarrollo de una sociedad más justa y solidaria.
  • Contribuir al mejoramiento de la calidad de la enseñanza y al desarrollo social, cultural y económico jurisdiccional y nacional.
  • Difundir y consolidar los avances en la construcción de saberes a través del desarrollo de acciones de investigación y extensión orientadas a la aplicación de innovaciones en distintos espacios educativos en área formal y no formal.
  • Impulsar y desarrollar acciones de cooperación, articulación e intercambio con la comunidad.

Objetivos

  • Brindar una formación integral que articule saberes teóricos, prácticos y pedagógicos.
  • Promover la investigación y la actualización permanente en educación física, deporte y salud.
  • Fomentar valores éticos y profesionales como la responsabilidad, el respeto, la solidaridad y el trabajo colaborativo.
  • Desarrollar propuestas educativas inclusivas, respetando la diversidad y garantizando igualdad de oportunidades.
  • Impulsar la vinculación con instituciones educativas, deportivas y comunitarias para enriquecer la formación y el impacto territorial.
  • Contribuir al bienestar y la salud de la población mediante la promoción de hábitos activos y prácticas corporales saludables.
  • Integrar la tecnología y la innovación pedagógica en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Conducción

Rector

Lic. Pablo Horacio Caserio

Vicerrectores

Prof. María Chiesa

Lic. Fernando Abel Fridman

Lic. Analia Verónica Molina

Lic. Matías Tinganelli

Regente Coordinador

Lic. Héctor Rubén Colombo

Regentes Académicos

Lic. Diego César Fornés

Lic. Juan Ignacio Rodriguez

Prof. Alejandra Martinez

Regentes de Práctica

Prof. Santiago Andrés Aznar

Prof. Gabriel Ignacio Cardoso

Lic. María Cecilia Lanzillotta

Secretaria

Prof. Natacha Inés Ferreira Feroci

Prosecretarios

Prof. Gabriel Ignacio Cardoso

Prof. Nicolás Sergio Modarelli

Departamentos

Deportes de Conjunto

Prof. Javier Bernal

Deportes Individuales

Prof. Daniel Kuperman

Didáctica de la Educación Física

Lic. Débora Jésica Riobo

Fundamentación Biológica

Lic. Gabriela Veigas

Fundamentación Didáctico-Pedagógica

Lic. Nicolás Palladini

Fundamentación Socio-Histórica

Lic. Carolina Del Cerro

Gimnasia y Movimiento Expresivo

Lic. Rosa Biggieri

Investigación

Lic. Carolina Del Cerro

de la Práctica Profesional

Prof. Julián Oca